Otras de las actividades propuestas desde la biblioteca se ha basado en las adivinanzas rimadas y rítmicas, como una forma de que nuestro alumnado conozca distintos géneros a parte del cuento. Cada grupo ha trabajado adivinanzas de animales, y después entre todos han inventado las suyas a partir de un animal.
Desde la biblioteca del centro este trimestre se han organizado diversas actividades con el alumnado. Una de ellas ha sido un Yogui cuento, para ello nuestros peques han traído sus toallas y junto con Gema han ido representando figuras de yoga a través de un cuento muy divertido.
Hoy el AMPA de nuestro cole nos ha preparado un cuentacuentos navideño, Sara la mamá de Darío ha venido a contarnos unos cuentos navideños muy bonitos.
En las clases de 4 años queremos que nuestros niños y niñas aprendan a comunicarse,
resolver conflictos y por supuesto ser empáticos, es decir, que desarrollen sus
habilidades sociales. Y en esta ocasión… ¿Cómo lo hemos hecho? ¡Comenzando a
trabajar por primera vez en equipos! Pero, en equipos organizados donde han tenido
que elegir a compañeros/as, dialogar sobre que iban a preparar, como lo iban a
hacer… y hemos de decir ¡que han disfrutado mucho!
Además, el tema a trabajar era EL MONSTRUO DE COLORES, un cuento de pura
emoción que les ha retado a comprender sus emociones y las de otros e incluso ¡tener
que dibujar una emoción! Esto no es nada fácil para ellos pues aún no tienen las
herramientas cognitivas y de expresión artística necesarias, pero…
¡Lo han hecho fenomenal!
El día 20 de noviembre se celebra «El día internacional de los derechos de la infancia» y en nuestro cole hemos conmemorado este día elaborando unos monigotes que hemos «plantado» en un macetero conjunto para cultivar las ilusiones y derechos de todos los niños del mundo.
